Chào các bạn học sinh, môn Ngữ văn là một trong những môn thi quan trọng của kỳ thi Đánh giá năng lực của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (ĐHSPHN – HNUE, hay còn gọi là kỳ thi SPT). Để giúp các bạn có cái nhìn toàn diện và chuẩn bị tốt nhất, **Tài liệu ôn thi – tailieuonthi.io.vn** xin giới thiệu chi tiết về cấu trúc, các dạng bài thường gặp và đề thi minh họa của môn Ngữ văn, dự kiến theo cấu trúc năm 2025.

Bạn có thể tham khảo trọn bộ tài liệu ôn thi môn Ngữ văn tại Đề luyện thi thử ĐGNL HNUE (SPT) môn Ngữ văn, cùng với các tài liệu khác tại Tài liệu luyện thi ĐGNL ĐHSPHNÔn thi ĐGNL các trường.

Cấu trúc – Các dạng bài & Đề thi minh họa ĐGNL ĐHSPHN HNUE SPT 2026 môn Ngữ văn

LƯU Ý QUAN TRỌNG:

  • Bộ tài liệu này là tập hợp các câu hỏi về ĐGNL môn Ngữ văn được chọn lọc dựa trên cấu trúc bài thi HNUE (SPT).
  • Đây là tài liệu tham khảo. Tuyệt đối không được sao chép trực tiếp nội dung để nộp bài. Hãy sử dụng tài liệu này để học hỏi và rèn luyện kỹ năng giải bài.

Cấu trúc đề thi và mức độ khó

Bài thi môn Ngữ văn của ĐGNL ĐHSPHN được thiết kế để đánh giá khả năng đọc hiểu, phân tích và tư duy sáng tạo của thí sinh. Cấu trúc bài thi dự kiến (dựa trên năm 2025) bao gồm:

  • **Thời gian làm bài:** 90 phút.
  • **Cấu trúc điểm:**
    • **70%** câu hỏi trắc nghiệm (gồm trắc nghiệm nhiều lựa chọn và trả lời ngắn về đọc hiểu văn bản).
    • **30%** câu hỏi tự luận (gồm các bài viết về nghị luận xã hội và nghị luận văn học).

Về **mức độ khó**, đề thi có sự phân hóa rõ rệt, không chỉ kiểm tra kiến thức về tác giả, tác phẩm mà còn đòi hỏi khả năng cảm thụ, phân tích sâu sắc. Phần tự luận là điểm mấu chốt để đánh giá năng lực tư duy, lập luận và khả năng diễn đạt của thí sinh. Thí sinh cần thể hiện được suy nghĩ cá nhân, lối hành văn mạch lạc và giàu cảm xúc.

📘 Tài liệu ôn thi Đánh giá năng lực & Tư duy

Tổng hợp bộ đề và tài liệu luyện thi cho các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy tại nhiều trường đại học và học viện trên toàn quốc.


Các dạng bài thường gặp & Câu hỏi minh họa

Dưới đây là 10 dạng bài thường xuyên xuất hiện trong đề thi môn Ngữ văn của ĐHSPHN (SPT):

  1. Đọc hiểu văn bản (tự sự, trữ tình, nghị luận) và trả lời câu hỏi trắc nghiệm/ngắn.
  2. Xác định phương thức biểu đạt, phong cách ngôn ngữ, biện pháp tu từ.
  3. Phân tích giá trị nội dung, nghệ thuật của các chi tiết trong văn bản.
  4. Liên hệ, so sánh giữa các tác phẩm, nhân vật khác nhau.
  5. Phân tích một vấn đề xã hội được nêu trong đoạn văn.
  6. Nghị luận xã hội (viết đoạn văn hoặc bài văn ngắn).
  7. Phân tích, cảm nhận về một tác phẩm thơ, đoạn thơ trong chương trình THPT.
  8. Phân tích, cảm nhận về một nhân vật, một chi tiết trong tác phẩm văn xuôi.
  9. Đánh giá, nhận xét về phong cách nghệ thuật của một tác giả.
  10. Viết bài văn nghị luận tổng hợp, yêu cầu kết hợp nhiều kiến thức.

Câu hỏi minh họa

Câu hỏi Đọc hiểu và trả lời ngắn:

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“Ngày qua, tôi đã sống những ngày tháng không có mục đích, không có động lực. Cuộc đời là một dòng sông trôi đi vô định. Nhưng hôm nay, tôi nhìn thấy một tia nắng le lói cuối chân trời. Tôi nhận ra rằng, mỗi người đều là một con thuyền, và mục tiêu sống chính là ngọn hải đăng soi đường.”

Câu hỏi:

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

**Gợi ý trả lời:**

  • **Biện pháp tu từ:** So sánh (Cuộc đời là một dòng sông trôi đi vô định; mỗi người đều là một con thuyền, và mục tiêu sống chính là ngọn hải đăng).
  • **Tác dụng:** Giúp người đọc dễ hình dung về một cuộc sống vô định và làm nổi bật vai trò quan trọng của mục tiêu sống, từ đó truyền tải thông điệp một cách sâu sắc và giàu hình ảnh.

Câu hỏi Tự luận:

Viết một bài văn (khoảng 600 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về câu nói: “Người ta chỉ thấy mặt trời lặn khi người ta buồn”. (Trình bày lời giải chi tiết).

**Gợi ý lời giải:**

  1. **Giải thích câu nói:** Phân tích ý nghĩa của “mặt trời lặn” (vẻ đẹp, sự kết thúc một ngày) và “buồn” (trạng thái cảm xúc). Câu nói không phải là một sự thật vật lý mà là một quan niệm nghệ thuật, cho thấy trạng thái tâm hồn ảnh hưởng đến cách con người cảm nhận thế giới.
  2. **Phân tích, chứng minh:** Dùng các luận điểm để làm rõ ý nghĩa của câu nói:
    • Khi buồn, con người nhạy cảm hơn, dễ nhận ra những vẻ đẹp ẩn khuất.
    • Khi buồn, con người có thời gian lắng đọng để suy tư, chiêm nghiệm.
    • Không chỉ khi buồn, mà cả khi vui, con người cũng cảm nhận được vẻ đẹp, nhưng ở mỗi trạng thái, sự cảm nhận lại khác nhau.
  3. **Mở rộng, liên hệ:** Phê phán lối sống vô cảm, thiếu quan sát. Khẳng định tầm quan trọng của việc nuôi dưỡng tâm hồn để cảm nhận cuộc sống trọn vẹn.
  4. **Tổng kết:** Nhấn mạnh rằng cuộc sống luôn có nhiều vẻ đẹp, và cảm nhận được nó hay không phụ thuộc vào tâm hồn của mỗi người.

Kinh nghiệm ôn thi hiệu quả

Để đạt được điểm cao trong môn Ngữ văn, bạn cần có một chiến lược ôn tập thông minh:

  1. **Đọc và phân tích sâu:** Không chỉ học thuộc lòng các bài văn mẫu, hãy đọc và tự mình phân tích các tác phẩm, tìm ra những điểm độc đáo về nội dung và nghệ thuật.
  2. **Luyện viết hàng ngày:** Thực hành viết các đoạn văn, bài văn ngắn về nhiều chủ đề khác nhau, từ nghị luận xã hội đến nghị luận văn học. Điều này giúp cải thiện khả năng diễn đạt và lập luận.
  3. **Hệ thống kiến thức:** Tóm tắt các tác phẩm, nhân vật, và các kiến thức lý luận văn học bằng sơ đồ tư duy để dễ dàng ôn tập và liên hệ.
  4. **Tham khảo bài văn mẫu:** Đọc và học hỏi cách viết, cách lập luận của các bài văn hay, nhưng tuyệt đối không sao chép để tránh bị đánh giá thấp.

📘 Tài liệu ôn thi Đánh giá năng lực & Tư duy

Tổng hợp bộ đề và tài liệu luyện thi cho các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy tại nhiều trường đại học và học viện trên toàn quốc.


3 Câu chuyện thành công môn Ngữ văn ĐGNL ĐHSPHN

Dưới đây là 3 câu chuyện có thật của các bạn học sinh đã đạt điểm cao trong kỳ thi này:

1. Thanh – Cải thiện kĩ năng viết

Thanh từng lo lắng vì khả năng viết của mình chưa tốt, văn phong còn khô khan. Sau khi sử dụng bộ tài liệu ôn luyện, em đã phân tích các bài văn mẫu để học hỏi cách dùng từ, đặt câu và cách xây dựng luận điểm. Nhờ đó, em đã cải thiện đáng kể bài viết của mình, đạt điểm số ấn tượng trong phần tự luận.

2. Minh – Từ học thuộc lòng đến tư duy độc lập

Minh từng có thói quen học thuộc lòng các bài văn. Khi tiếp xúc với đề thi ĐGNL, em nhận ra cách học này không hiệu quả. Em bắt đầu tập trung vào việc đọc hiểu và phân tích sâu sắc tác phẩm, tự xây dựng luận điểm của riêng mình, từ đó đạt được điểm số rất cao nhờ sự sáng tạo và chiều sâu trong bài viết.

3. Ngọc – Quản lý thời gian hiệu quả

Ngọc gặp khó khăn trong việc phân bổ thời gian cho bài thi. Sau khi làm thử các đề thi mẫu, em đã rút ra kinh nghiệm quý báu: dành thời gian vừa phải cho phần đọc hiểu và tập trung nhiều hơn vào phần tự luận. Điều này giúp em hoàn thành bài thi một cách trọn vẹn và đạt điểm cao.


Câu hỏi thường gặp (FAQ)

  • Bộ tài liệu này có bám sát đề thi thật không?Bộ tài liệu được biên soạn dựa trên cấu trúc và ma trận đề thi minh họa chính thức của ĐHSPHN (SPT) năm 2025, giúp bạn làm quen với định dạng bài thi thật một cách hiệu quả nhất.
  • Tôi có thể mua lẻ từng phần thi không?Chúng tôi có hỗ trợ bán lẻ từng phần thi riêng biệt. Tuy nhiên, mua trọn bộ vẫn là lựa chọn tiết kiệm và toàn diện nhất cho quá trình ôn luyện của bạn.
  • Vì sao tài liệu lại cung cấp dưới dạng file PDF?Chúng tôi cung cấp tài liệu dưới dạng PDF để đảm bảo chất lượng hình ảnh và định dạng được giữ nguyên, tránh các lỗi font chữ hay sai lệch bố cục khi mở trên các thiết bị khác nhau.
  • Nếu tôi muốn file Word để chỉnh sửa thì sao?Chúng tôi có hỗ trợ cung cấp file Word. Tuy nhiên, để nhận file Word, bạn cần trả thêm **20.000 VNĐ** phí chuyển đổi và xử lý.